الصف الثاني الثانوي

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (21)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (21)

إعداد أحمد درديري

” إن الإصغاء الجيد ، والقدرة على طرح الأسئلة ، فضلاً عن القدرة على إبداء الرأي والتعبير عن الذات من أهم مهارات التواصل التي بها تبنى المجتمعات وتتقدم الشعوب حضارياً ، وتتعدد أشكال التواصل ، فلدينا تواصل شفهي (لفظي) ، وتواصل كتابي ، وتواصل غير لفظي ، فالتواصل الشفهي (اللفظي) هو الأكثر شيوعاً بين الأسر ، والتواصل الكتابي يكون أكثر في مجال العمل . أما التواصل غير اللفظي فهو التواصل بالحركة والجسد ، وليس بالكلمات مسموعة أو مكتوبة .

ومن المهم أن تعامل الناس كما تحب أن يعاملوك به ، مما يدعم الصلة بين الأفراد تبادل السلام والتحايا والثناء على أقوالهم وأفعالهم دون رياء ، والتواضع لهم ، ومشاركتهم أفراحهم وأتراحهم ، وإشعارهم بأهميتهم ، وتقدير مشاعرهم .

ومن أجمل ما قيل عن التواصل :

  • الاتصال كالوميض مهما كان الليل مظلماً ، فهو يضئ الطريق أمامك دائماً . (د. إبراهيم الفقي) .
  • الإنسان مدني بطبعه . (ابن خلدون) .

وتتجلى عبقرية الإنسان وذكاؤه في قدرته على إيجاد قنوات للتواصل مع الآخرين .

Advertisements

ألا تحب أن تكون عبقرياً ؟ ! ” .

اختر الإجابة الصحيحة عن كل سؤال من بين الإجابات التي تليه :

1- مرادف ” الثناء ” في الفقرة الثانية :

أ- الحب

ب- المدح

جـ- الترديد

د- التقليد

2- علاقة قوله : ” فلدينا تواصل شفهي …” في الفقرة الأولى بما قبله :

أ- نتيجة

ب- تعليل

جـ- تفضيل

د- تأكيد

3- الفكرة الرئيسة للفقرة الأولى :

أ- للتواصل أشكاله ومقاصده

ب- تتقدم الشعوب حضارياً بالتواصل

جـ- التواصل الشفعي شائع بين الأسر

د- التواصل الكتابي مهم .

4- أشكال التواصل كما ذكرها الكاتب في الفقرة الأولى

اثنان

ثلاثة

أربعة

واحدة

5- يكون التواصل غير اللفظي كما جاء في الفقرة الأولى ب

Advertisements

الكلمات

الرسائل المكتوبة

بالرسم

بالحركات والجسد

6- أكثر أشكال التواصل شيوعا كما تفهم من الفقرة الأولى

الشفهي

الكتابي

غير اللفظي

7- مما يدعم العلاقات بين الناس ويقويها

تبادل السلام

الثناء على الأقوال والأفعال

مشاركتهم الأفراح والأتراح

كل ما سبق

8- يعد التواصل بالحركات والجسد وسيلة أساسية في :

التعامل مع البائعين في الأسواق

التعامل بين الموظفين في المكاتب

التعامل مع الطلاب العاجزين عن النطق

التواصل بين اللاعبين في الملعب

9- من سمات الإنسان العبقري كما تفهم من الفقرة الأخيرة

ذكاؤه

قدرته على الابتكار العلمي

قدرته على التواصل

الأولى والثالثة

10- ألا تحب أن تكون عبقريا استفهام غرضه:

الترهيب

الترغيب

الاستنكار

التعجب

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago