(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
اختبارات إلكترونية 2ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص 2ث ترم أولاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ثالأدب الأموي 2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي: الاختبار (1)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي 

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

خطب زياد ابن أبيه قائلا:

  إني لو علمتُ أَنَّ أحدَكم قد قتلَه السُّلُّ مِن بُغْضِي لم أكشفْ له قناعًا، ولم أهتكْ له سِترًا حتى يبديَ لي صفحتَه؛ فإذا فعل ذلك لم أُنَاظِرْهُ، فاستأنفوا أمورَكم، وأعينوا على أنفسِكم، فربَّ مُبْتَئِسٍ بقدومِنا سُيَسَرُّ، ومسرورٍ بقدومنا سَيَبْتَئِسُ.

أيّها الناسُ، إنا أصبحنا لكم ساسةً، وعنكم ذادةً، نسوسُكم بسلطانِ اللهِ الذي أعطانا، ونذودُ عنكم بفيءِ الله الذي خَوَّلَنا، فلنا عليكم السمعُ والطاعةُ فيما أَحْبَبْنا، ولكم علينا العَدْلُ فيما وَلِينا، فاستوجبوا عَدْلَنا وفيئَنا بمناصحتِكم لنا، واعلموا أني مهما قَصَّرْتُ عنه فلن أُقَصِّرَ عن ثلاثٍ : لستُ مُحْتَجِبًا عن طالبِ حاجةٍ منكم ولو أتاني طارقًا بليلٍ، ولا حابِسًا عطاءً ولا رِزْقًا عن إبانه، ولا مجمرا لكم بعثًا، فادعوا اللهَ بالصلاحِ لأئمَّتِكم؛ فإنهم سَاسَتُكم المُؤَدِّبونَ لكم، وكهفُكم الذي إليه تأوون، ومتى يَصْلُحوا تَصْلُحُوا، ولا تُشْرِبُوا قلوبَكم بغضَهم، فيشتدَّ لذلك غيظُكم، ويطولُ له حُزْنُكم، ولا تُدْرِكُوا له حاجتَكم مع أَنَّه لو استجيبَ لكم فيهم لكان شَرًّا لكم.

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

  1. مرادف كلمة” مُبْتَئِسٍ “:

ׄ فقير                                      ׄ

Advertisements

ضعيف                 ׄ

حزين                                     ׄ

متشرد

  1. مضاد كلمة ” بُغْضِي “:

ׄ كرهي                                    ׄ

خوفي                   ׄ

حبي                                       ׄ

مقتي

3-  نوع الخطبة السابقة

ׄ سياسية                                   ׄ

دينية.               ׄ

حفلية                                    ׄ

اجتماعية    

  1. نوع الصورة البيانية في قوله:” قتلَه السُّلُّ مِن بُغْضِي “:

ׄ استعارة تصريحية          ׄ

استعارة مكنية                      ׄ

تشبيه                       ׄ

مجاز مرسل

  1. نوع المحسن البديعي في قوله:” فربَّ مُبْتَئِسٍ بقدومِنا سُيَسَرُّ، ومسرورٍ بقدومنا سَيَبْتَئِسُ.”:

ׄ مقابلة                      ׄ

طباق                                   ׄ

ازدواج                        ׄ

الأولى والثانية

  1. نوع الأسلوب في قوله” فاستوجبوا عَدْلَنا وفيئَنا بمناصحتِكم لنا”:

ׄ أمر                                     ׄ

نهي                                 ׄ

Advertisements

استفهام                        ׄ

تمني

  1. في قوله :” ولو أتاني طارقًا بليلٍ “إيجاز بحذف:

ׄ الفاعل                                

ׄ المفعول                             ׄ

جواب الشرط                 ׄ

فعل الشرط

  1. في قوله :” إنا أصبحنا لكم ساسةً “: أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                                 

ׄ الخبر                        ׄ

الجار والمجرور                    ׄ

المفعول

  1. علاقة قوله ” فيشتدَّ لذلك غيظُكم ” بما قبله :

ׄ تعليل                                           

ׄ نتيجة                  ׄ

توضيح                             ׄ

تفصيل

  1. في قوله ” فلن أُقَصِّرَ عن ثلاثٍ : لستُ مُحْتَجِبًا عن طالبِ حاجةٍ منكم ….” إطناب وسيلته:

ׄ الترادف          ׄ

عطف الخاص على العام         ׄ

التفصيل بعد إجمال           ׄ

الجملة الاعتراضية

  1. اللون البياني في قوله ” يبديَ لي صفحتَه “:

ׄ استعارة مكنية                        

ׄ استعارة تصريحية               ׄ

تشبيه                   ׄ

كناية

  1. تنكير كلمة (سِترًا) في قوله: ” ولم أهتكْ له سِترًا ” أفاد:

ׄ التعظيم                                  

ׄ التحقير                      

ׄ التقليل                        ׄ

العموم

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي: الاختبار (2)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة