128 129
اختبارات 2ث ترم ثاناختبارات إلكترونية 2ث ترم ثاناختبارات إلكترونية أدب ونصوص 2ث ترم ثاناختبارات إلكترونية نصوص حرة 2ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي:  الاختبار (3)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي

الاختبار (3)

إعداد أحمد درديري

 

يقول المتنبي معاتبا سيف الدولة: 

Advertisements

1 – نَزَلَتْ مُقَدِّمةُ المَصِيفِ حَميـــدَةً          ويدُ الشِّتاءِ جَـــــديدٌ لا تُنكَـــــــرُ

2 – لَولاَ الّذِى غَرَسَ الشِّتاءُ بكـــفِّه           لاقَى المَصِيفُ هَشَائِماً لا تُثْــمر

3 – مَا كَانَتَ الأيامُ تُسْـــلَبُ بَهْــــجةً         لَو أنَّ حُسْنَ الرَّوضِ كَانَ يُعَـــــمَّرُ

4 – أَوَلاَ تَرَى الأَشْيَاءَ إذْ هِىَ غُيِّرتْ           سَمُجَتْ وحُسْنُ الأَرْضِ حِينَ تُغَيَّر

5 – ياَ صَاحِبَىّ تَقَصَّيا نَظَـــــــريكما           تَرَيا وُجُوهَ الأرضِ كيـــــفَ تُصــــوَّرُ

6 – تَرَياَ نَهَاراً مُشْمِساً قَدْ شَـــابَهُ             زَهْرُ الرُّبَا فَكَأنَّما هُـــو مُقْـــــــمر

7 – دُنْيَا مَعَاش لِلْورَى حتَّــى إذا             جُلِىَ الرَّبيعُ فإنَّما هــــى مَنْـــــظَرُ

1 – مرادف كلمة ”  تسلب ” في البيت الثالث. :

□ تسرق

□ تفقد

□ تعدم

□ تفنى   

2- كلمة ” جلى” في البيت السابع  معناها :

□ جمل

□ أظهر

□ لمع

□ انتشر

3- مفرد كلمة”  الروض” في البيت الثالث :

□ ترويض

□ روضة

□ رياض

□ روضات

4-كلمة ” ” الربا ” في البيت السادس مفردها

□ رابية

□ ريبة

□ ربوة

□ ربة

5- نوع المحسن البديعي في البيت الثاني:

□ جناس                                     

□ طباق                                      

□ تصريع                       

□ مراعاة نظير

6 – علاقة البيت الرابع بما قبله  :

□ نتيجة                                     

□ تعليل                                      

□ توضيح                       

□ تفصيل

7- نوع الصورة البيانية في قوله:” مَا كَانَتَ الأيامُ تُسْلَبُ بَهْجةً “في البيت الثالث:

Advertisements

□ استعارة تصرحية            

□ استعارة مكنية

□ تشبيه                         

□ مجاز مرسل

8-  بين كلمة” تسلب ” و ” يعمر ” في البيت الثالث:

□ طباق                          

□ ترادف         

 □ جناس                                    

□ مراعاة نظير

9- في البيت السابع  أسلوب قصر وسيلته :

ׄ تعريف المبتدأ والخبر                   

ׄ النفي وإلاستثناء             

ׄ التقديم والتأخير              

ׄ استخدام إنما

10-  الغرض من الاستفهام  في قوله:” أَوَلاَ تَرَى الأَشْيَاءَ إذْ هِىَ غُيِّرتْسَمُجَتْ .. ”  في البيت الرابع :

□  الحيرة

الاستنكار

التعجب

التقرير                           

11-  علاقة المجاز المرسل في قوله : “يد الشتاء” في البيت الثاني:

□ الجزئية                       

□ السببية

□ الكلية                          

□ المحلية

12-  جاءت كلمة : ( بهجة )  في البيت الثالث  نكرة للـــدلالة على :

□   القلة            

□   التحقير                                  

□  العموم والشمول                            

 □ التعظيم.         

13- الغرض الشعري الجديد في العصر العباسي والذي تمثله هذه الأبيات هو:

□  الفخر         

 □ المدح                         

□ وصف الطبيعة                                      

□ الغزل

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي:  الاختبار (4)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة