سلسلة النصوص المتحررة على الشعر الوطني

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

يقول شوقي عند عودته من المنفى:

1- وَيا وَطَني لَقَيتُكَ بَعـــدَ يَأسٍ                كَأَنّي قَد لَقيتُ بِكَ الشَـــبابا

2- وَكُلُّ مُسافِرٍ سَيَئوبُ يَومًــــا                إِذا رُزِقَ السَــــــلامَةَ وَالإِيابا

3- وَلَو أَنّي دُعيتُ لَكُــنتَ ديني                عَلَيهِ أُقابِلُ الـــــحَتمَ المُجابا

4- أُديرُ إِلَيكَ قَبلَ البَيتِ وَجــهي               إِذا فُــــهتُ الشَهادَةَ وَالمَتابا

5- وَقَد سَبَقَت رَكائِبِيَ القَوافي               مُــــقَلَّدَةً أَزِمَّتَـــــها طِـــــرابا

6- تَجوبُ الدَهرَ نَحوَكَ وَالفَيافي               وَتَقتَحِـــــمُ اللَيالِيَ لا العُبابا

7- وَتُهديكَ الثَــــناءَ الـــــحُرَّ تاجًا               عَلى تاجَيكَ مُؤتَلِقًا عُجابــــا

تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- ما معنى كلمة « العُبابا » كما تفهم من سياق البيت السادس؟

ׄ  السماء.                                     

ׄ  الصحراء.                                  

ׄ  الظلام.                                      

ׄ  الموج.                                      

2- ما الموضوع الذي يتناوله الشاعر في الأبيات السابقة؟

ׄ  الدعوة للعمل من أجل بناء الوطن.                 

ׄ  التعبير عن سعادته بالعودة للوطن وبيان مدى حبه للوطن.

ׄ الإعلاء من قيمة الحرية والدعوة للدفاع عن الوطن.  

ׄ الحديث عن مساوئ الاستعمار وآثاره المدمرة على الوطن.

3-  ما نوع  المحسن البديعي  في قوله : “ وَكُلُّ مُسافِرٍ سَيَئوبُ يَومًا “في  البيت الثاني؟ وما سر جماله؟

ׄ جناس ، يعطي جرسا موسيقيا                                     

ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه                    

ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا                                     

ׄ مراعاة نظير، إثارة الذهن

4- مفرد كلمة ” َالفَيافي “: في البيت السادس:

ׄ  فَيْفُ                                         

ׄ   الفَيْفَاءُ                                     

ׄ  فَيْفَى                                        

ׄ  فاقية

5- ما علاقة قوله في البيت الأول : ” كَأَنّي قَد لَقيتُ بِكَ الشَبابا”  بما قبله ؟

ׄ  تعليل.                                       

ׄ  توكيد.                                      

ׄ  نتيجة.                                      

ׄ  توضيح.

6- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأبيات السابقة؟ وما سبب ذلك؟

ׄ  الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.       

ׄ  الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.

ׄ  الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.             

 ׄ  الخبري، تأكيد وتقرير حقيقة ما يذكره عن وطنه.

7- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” وَلَو أَنّي دُعيتُ لَكُنتَ ديني “في البيت الثالث؟ وما سر جمالها؟

ׄ  مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.                

ׄ  استعارة مكنية، التجسيم.

ׄ  استعارة تصريحيَّة، التشخيص.                                   

ׄ  تشبيه بليغ، التوضيح.

8-  في قوله” القوافي”   في البيت الخامس مجاز مرسل علاقته :

ׄ  الجزئية              

ׄ  الكلية                           

ׄ السببية                            

ׄ اعتبار ما سيكون.   

9-  وصف  الثناء بالحر في  قوله” وَتُهديكَ الثَناءَ الحُرَّ تاجًا ”   في البيت السابع دليل على :

ׄ  جمال الثناء          

ׄ  صدق الثناء                             

ׄ كثرة الثناء                        

ׄ عظمة الثناء.

10- أي من الأساليب التالية” أسلوب قصر:

ׄ لَقَيتُكَ بَعدَ يَأسٍ        

ׄ وَتَقتَحِمُ اللَيالِيَ لا العُبابا         

ׄ وَكُلُّ مُسافِرٍ سَيَئوبُ يَومًا               

ׄ وَتُهديكَ الثَناءَ الحُرَّ تاجًا

11-  نوع الأسلوب في قوله:” وَيا وَطَني ”  في البيت الأول :

ׄ خبري للتقرير                                                                  

ׄ إنشائي طلبي للتعظيم            

ׄ إنشائي غير طلبي للتمني                                                     

ׄ خبري لفظا إنشائي معنى

12-  جاءت كلمة : (يَومًا)  في البيت الثاني نكرة للـــدلالة على :

ׄ  التهويل              

ׄ  التحقير                         

ׄ العموم والشمول                           

ׄ التعظيم.      

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :