(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية نصوص 3ثتدريبات إلكترونية3ث

تدريبات على الأدب ” فن الرواية”التدريب الثاني”

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

تدريبات على الأدب

 فن الرواية

“التدريب الثاني”

إعداد / أحمد درديري

 

 تخير الإجابة الصواب لما يلي مما بين البدائل المتاحة  :-

1- مفهوم الرواية هو:

□ عمل فني محكم البناء                            

□ قصة تمثيلية تعرض فكرةً أو موضوعًا خلال الحوار 

□ نوع خاص  من القصة                           

Advertisements

□  حكاية حدث أو أحداث تقوم بها شخصيات من البشر أو غير البشر

2- مصطلح الرواية (novel) هو الاسم الذي أطلق على القصة بواسطة :           

□ نقاد الأدب ومؤرخوه في فرنسا                                     

□ نقاد الأدب ومؤرخوه في انجلتر                          

□ نقاد الأدب ومؤرخوه في روسيا                                    

□  نقاد الأدب ومؤرخوه في أمريكا

3- شاع  الاسم الذي أطلق على القصة وهو  الرواية (novel) في الفترة:

□  النصف الأول من القرن الثامن عشر                            

□ النصف الثاني من القرن الثامن عشر                    

□ النصف الثاني من القرن التاسع عشر                             

□ العقد الثاني  من القرن العشرين

4-  من التغيرات التي طرأت على القصة بمعناها العام وجعلت النقاد يطلقون عليها اسم الرواية:

□ تعدد عناصر القصة                                                        

   □  وضوح عناصر الحكي   

□  تعدد الشخصيات.                                                            

  □  محاكاة عناصر القصة للواقع المعيش

5-  المقصود بمحاكاة  الأحداث للواقع فى الرواية:

□  كون الأحداث واقعية                                                        

□    كون الأحداث غير متخيلة     

□ كون الأحداث من قبيل ما يقع في الواقع حتى وإن كانت متخيلة                 

□   الأول والثاني.

6- الشخصيات في الرواية   :

□   من طينة البشر الذين نتعامل معهم                              

□  شخصيات خرافية لا علاقة لها بالواقع                       

□  شخصيات بشرية وغير بشرية                                   

  □  جميع ما سبق

7- الزمن في الرواية يكون  :

□  معلوما ويتم تحديده من خلال الأحداث الثاريخية المعروفة                

 □   معلوما ويتم ذكر الأزمنة المعينة في ثنايا السرد

□   غير معلوم ولا يتم تحديده .                                                    

 □  الأول والثاني.                       

8- حجم الرواية لا يقل عن:

□  اثني عشرة  ألف كلمة                 

□  عشرين ألف كلمة       

  □  ثلاثين ألف كلمة              

Advertisements

  □  أربعين ألف كلمة.

9- الحد الأقصى للرواية هو  :

□  ثلاثون ألف كلمة   .         

□  أربعون ألف كلمة .             

□  خمسون ألف كلمة            

    □   لا حد لها

10– اللغة في الرواية هي لغة                                                                                                                   

□   تراثية قوية                   

□  مجازية موحية         

 □  رمزية خاصة                

□  من قبيل ما يتخاطب به الناس في حياتهم

11-  ظهرت الرواية في أدبنا العربي في:

□  منصف القرن الثامن عشر .

  □  بدايات القرن التاسع عشر  

  □  منتصف القرن التاسع عشر          

   □  بدايات القرن العشرين

12- من الروايات الرائدة في الأدب العربي رواية :

□  ملك القطن                     

□  في القطار      

 □  سنتها الجديدة                           

□  زينب .

13-  موقف الكتاب العرب من فن الرواية:

□  الإعراض عنه   .            

□  محاربته    

□  إقبال عدد محدود من الكتاب عليه   

□  إقبال عدد كبير من الكتاب عليه

14- صدرت رواية زينب سنة :

□  1911م                        

□  1912م              

□  1913م                                  

□  1914م.

15-  بلغ بفن الرواية قمة الإبداع وحصل على جائزة نوبل:

□  محمد حسين هيكل.          

□  يوسف إدريس       

  □  نجيب محفوظ               

 □  محمد تيمور

      التدريب (2).في الأدب (فن  الرواية) سجل في النموذج التالي:

 

الدرس التالي (تدريبات على الأدب ” فن القصة القصيرة التدريب الأول“) اضغط الرابط

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة