سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (2)

(شامل على المصادر )

إعداد أحمد درديري

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا

      سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (2)

(شامل على المصادر )

إعداد أحمد درديري

س– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة:

س1: :  «حققت البشرية تقدما كبيرا في مجال التكنولوجيا» – «النهضة العلمية تمت بفضل العقول البشرية». ما نوع كلمة (البشرية) في الجملتين على الترتيب؟

‌أ – اسم منسوب، اسم منسوب.            ‌                                                

ب – مصدر صناعي، مصدر صناعي.

‌ج – مصدر صناعي، اسم منسوب.                     ‌                             

د – اسم منسوب، مصدر صناعي.

  س2:   (  ما أروع أن يلتقي حُكماؤنا على كلمةٍ سواءّ! ).- صغ عبارة ” أن يلتقي حكماؤنا ” بعد تحويل المصدر المؤول إلى مصدر صريح في سياق الجملة السابقة:

أ- لقاء حكماؤنا.  

ب- التقاء حكمائنا.      

 ج- تلاقي حكمائنا.                               

 د- ملاقاة حكماؤنا.

س3: : يقول إيليا أبوماضي:

لَقَد كُنتُ أَخشى أَن يُفَرِّقَ بَينَنا                   فَأَصبَحتُ أَخشى اليَومَ  أَن لا تَلاقِيا

 ميِّز ممَّا يأتي نوع كلمة «تلاقيا» الواردة في البيت السابق.

‌أ – مصدر لفعل خماسي.                         

ب – مصدر لفعل رباعي.       

‌ج – مصدر لفعل ثلاثي.             

 ‌د – مصدر لفعل سداسي.

س4: : قال الشاعر الأسود النهشلي:

‌-  هل لشبابٍ فات من مطلب                    أم ما بُكاءُ البائسِ الأَشيبِ

 حدِّد ممَّا يأتي نوع كلمة «مَطْلَب» الواردة في البيت السابق.

‌أ – اسم مكان.           ‌                               

ب – اسم زمان.        ‌               

ج – مصدر ميمي.                  

‌د – اسم فاعل.

س5: – إعانة  المحتاجين تقضى على التشرد . …كلمتي(إعانة – تشرد) على الترتيب – مصدران .

أ –  رباعيان                       

ب –  خماسيان                     

ج –  رباعى وخماسى         

د –  خماسى ورباعى

س6:  أيُّ الجمل الآتية ورد فيها مصدر لفعل خماسي ؟

    أ –  التبذير والإسراف من العادات السيئة                                                           

ب –  يسعى المعلم إلى تنمية  قدرات الطالب

    ج –  من الصعب أن نرضى بالتخلف  عن ركب الحضارة                 

د –  حالة المريض تدعو إلى الاطمئنان

س7: : أيُّ الأبيات الآتية ورد فيها مصدر الفعل «أوضح»؟

‌أ – هنا جذوري.. هنا قلبي… هنا لغـتي                   فكيف أوضح؟ هل في العشق إيضاح؟

 ‌ب – غرامي واضح والسر خافٍ                             . عجيب ذا الخفاء وذا الوضوح

 ‌ج – اوضحتم لي طريقا نحوكم عسر                       وما لتوضيحكم في الحب تسهيل

 ‌د – له في اطلاع الغيب حسن بديهة                        تريه اتضاح الأمر قبل التجارب

 س8: : ………………. أساس النجاح . أكمل بمصدر رباعي :

أ –  التعاون                           

 ب –  الاتحاد                       

ج –  العمل                           

د –  المذاكرة

س9: : «حققت الديمقراطية الكثير من الانتصارات». ميِّز ممَّا يأتي نوع كلمة «الديمقراطيَّة» في الجملة السابقة.

‌أ – اسم منسوب.       ‌               

ب -مصدر صناعي.‌             

ج – مصدر خماسي.             

  ‌د – مصدر سداسي.

س10:   ( كي تكتسب الحكمة عليك أن تتدارك أخطاءك ). بيّن الصياغة الصحيحة للجملة السابقة عند تحويل المصدر المؤول إلى صريح :

أ- تدارُك أخطائك.  

ب- تدارُك أخطاؤك.    

ج- إدراك أخطائك.             

 د- إدراك أخطاءك.

س11: جدير بالمؤمن  عدم الاستجابة لوسواس  الشيطان الذى يدعوه للشر . كلمة (الوسواس):

أ –  مصدر خماسى                         

 ب –  مصدر رباعى .          

 ج –  مصدر سداسى            

  د –  مصدر ثلاثى .

س12: ينبغي على الطالب المجنهد العمل والجد من أجل تحقيق هدفه. المصدر القياسى هو :

أ –  المجنهد                                               

   ب –  العمل                          

  ج –  والجد                                               

 د –  تحقيق.

س13: – وقفت على الاجداث (وقفة) عاشق             على الدار يدعو دارس الطلل القفر

….. الاسم الموضوع بين القوسين:

أ – مصدر صناعي                                                 

ب – اسم مرة                                  

ج –  اسم هيئة                         

د – مصدر صريح   

س14: : ينبغى على المؤمن  أن يتثبت قبل أن يقول أو يفعل . …مصدر الفعل (يتثبت) .

أ –  تثبت                                                           

ب –  ثبات                          

ج –  تثبيت                                              

د –  إثبات .

س15: : قال المنفلوطي:

‌-    هكذا الدنيا وهذا مُنتهى                       كلِّ حيٍّ ما لحيٍّ من بَقاء

 حدِّد ممَّا يأتي نوع كلمة « مُنتهى » الواردة في البيت السابق.

‌أ – مصدر ثلاثي.                                     ‌

ب – اسم مكان.        ‌                               

ج – مصدر ميمي.                  

‌د – اسم مفعول.

س16: : ” نربي أبناءنا على الاستماع لنصائح الآباء ، والاستفادة من خبرتهم ” ….. نوع المصدرين (  الاستماع- الاستفادة) على الترتيب :

أ –  سداسى – سداسى          

ب –  سداسى – خماسى      

ج –  خماسى – خماسى        

 د –  خماسى – سداسى

س17: : الكراهية داء يصيب القلوب ويكون سببا في إفساد العلاقات الإنسانية.   نوع الكلمات (الكراهية – إفساد – الإنسانية)على الترتيب:

أ –  مصدر صناعي  – مصدر رباعى- مصدر صناعي               

ب –  مصدر صناعي– مصدر رباعى- اسم منسوب.           

ج –  مصدر ثلاثى – مصدر رباعى – اسم منسوب                                 

د – مصدررباعى – مصدر خماسي. –  مصدر صناعي          

س18: : ميِّز من بين المصادر الآتية المصدرَ المختلفَ.

‌أ – التجميع. ‌                                           

ب – التفريق.                                           ‌

ج – التقدّم.                                              

‌د – التربية.

س19:    ما الجملة التي ورد بها مصدر لفعل سداسي على وزن( افْعِلَّال)   ؟

 أ –  علينا أن نقوم باستغلال الطاقات الشبابية في الإنتاج           

ب –  يجب أن يكون الاستنتاج مبنيا على مقدمات منطقية.

ج –  يتميز فصل الربيع باخضرار الحقول وجمال الأزهار                    

د –  انتشر الأمن فشعر الناس بالاطمئنان

س20:قال الشاعر:

‌-وَمِنَ الشَقاوَةِ أَن تُحِبَّ                             وَمَن تُحِبُّ يُحِبُّ غَيرَكَ

 – ميز مما يلي المحل الإعرابي للمصدر المؤول الوارد في البيت السابق.

أ- فاعل.                      

ب – خبر.                  

 ج- مبتدأ مؤخر.                           

  د- مفعول به.

للذهاب للدرس التالي( …….. )  اضغط الرابط :