(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 2ثتدريبات إلكترونية2ث ترم أول

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (20)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (20)

إعداد أحمد درديري

 – شجرة الزيتون شجرة قوية ، ومعمرة ، يصل ارتفاعها من 6 إلى 11 مترا وهي شجرة مستديمة الخضرة ،أوراقها جلدية خضراء وأزهارها عنقودية وثمارها لحمية ممتلئة بمادة زيتية ولونها أخضر يتحول إلى أسود عند النضج . وتنتشر زراعة الزيتون في معظم المناطق المغربية ، حيث إن هذه الشجرة تتلاءم مع مختلف التضاريس والأحوال الجوية وهي لا تحتاج إلى عناية كبيرة ، فقد امتدت جذورها للقرون الغابرة وتستطيع العيش عشرات السنين بدون رعاية ، نظرها لتحملها قساوة الظروف البيئية ، ولها فوائد جمة حيث :الإفادة من فيئها في الصيف ويستخدم لحاؤها في التدفئة وخشبها للأثاث ، وورقها لمعالجة المغص ، ويستخدم زيتها للإنارة والتدفئة والطبخ وكمليّن للأمعاء ولمعالجة التوتر والقلق وتستخدم عصارة الورق كنكهة طبيعية تضاف للطعام .

1 – معنى كلمة ” الفيء ” في القطعة :

أ- الأغصان

ب – الأشجار

Advertisements

ج- الظل

د – الأوراق

2 – معنى ” جذورها ممتدة ” في قول الكاتب “حيث امتدت جذورها للقرون الغابرة ” أي أنها :

أ- صغيرة

ب- تحتاج إلى ماء

ج-قديمة جدا

د- معمرة مثمرة

4- علاقة قوله:”حيث إن هذه الشجرة تتلاءم مع مختلف التضاريس” بما قبله:

نتيجة

تعليل

توضيح

تفصيل

3 – عدد استخدامات زيت الزيتون في القطعة :

-1

Advertisements

-3

-5

-6

4 – طبقا لما ذكر عن استخدامات زيت الزيتون تنتمي الفقرة ل :

أ – فوائد الزيتون الاقتصادية

ب- الزراعة في المناطق الجافة

ج- طب الأعشاب

د- نباتات الظل

5 – أي الآتي صحيح طبقا للفقرة :

أ- تتأقلم شجر الزيتون مع جميع التضاريس والأجواء

ب- تنمو فقط في أجواء مناسبة .

ج- لا تتأقلم شجرة الزيتون مع جميع التضاريس

د- لا تنمو إلا في رعاية من المزارع

6 – يتضح من الفقرة أن شجرة الزيتون :

أ- لا بد أن تزرع وتنال عناية

ب- بعضها يزرع وبعضها ينمو من تلقاء نفسه

ج- كلها تنمو من تلقاء نفسها

د- لا بد من انتخاب بذورها

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (21)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة