سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الجاهلي: الاختبار (1)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الجاهلي

Advertisements

      سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الجاهلي

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

خطب أكثم بن صيفي عند كسرى قائلا :

 إنَّ أفضلَ الأشياءِ أعاليها ، وأعلى الرِّجالِ مُلوكُها ، وأفضلَ الملوكِ أعَمُّها نفعًا ، وخيرَ الأزمنةِ أَخْصَبُها ، وأفضلَ الخُطَباءِ أَصْدَقُها. الصِّدقُ مَنْجَاةٌ ، والكَذِبُ مَهْوَاةٌ ، والشَّرُّ لَجَاجَةٌ ، والحَزْمُ مَرْكَبٌ صَعْبٌ، والعَجْزُ مَرْكَبٌ وَطِيئٌ ، آفَةُ الرَّأي الهوى ، والعَجْزُ مِفْتاحُ الفَقْرِ، وخيرُ الأمورِ الصَّبرُ ، حُسْنُ الظَّنِّ وَرْطَةٌ ، وسُوءُ الظَّنِّ عِصْمَةٌ ، إِصلاحُ فَسَادِ الرَّعِيَّةِ خيرٌ مِن إِصلاحِ فَسَادِ الرَّاعِي ، مَن فَسَدَتْ بِطَانَتُه كان كالغاصِّ بالماءِ .

 (أ) -اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة : 

  1 – معنى ” أعَمُّها ” :                 

Advertisements

أ- أجملها                           

ب- أحسنها                        

ج- أشملها                         

د- أسلسها.
  2- معنى ” مَهْوَاةٌ ” :

أ- فساد                              

ب- ضياع                          

ج- حب                   

د- هلاك.                 

  3- معنى ” بِطَانَتُه ” :                 

أ- غطاؤه                           

ب- حاشيته                        

ج- داخله                           

د- ظاهره
4-  أي الأساليب التالية هو أسلوب قصر:

أ- العَجْزُ مِفْتاحُ الفَقْرِ         

ب- خيرُ الأمورِ الصَّبرُ  

ج- حُسْنُ الظَّنِّ وَرْطَةٌ   

د –  وسُوءُ الظَّنِّ عِصْمَةٌ

5 – كل مما يأتي من الصفات الإيجابية التي دعا إليها الموصي ما عدا

أ- الصدق                           

ب- سوء الظن           

ج- الحزم                 

د- الكرم

6 – كل مما يأتي من الصفات السلبية  التي حذر منها  الموصي ما عدا

أ- الكذب                            

Advertisements

ب- العجز                 

ج- حسن الظن           

د- الغدر

7 –  نوع الخيال في قوله:” وخيرَ الأزمنةِ أَخْصَبُها “

أ- كناية                    

ب- مجاز مرسل                   

ج- استعارة تصريحية            

د- استعارة مكنية

8 –  نوع الخيال في قوله:” الصِّدقُ مَنْجَاةٌ “

أ- تشبيه                            

ب- كناية                  

ج- استعارة تصريحية            

د- استعارة مكنية

9 – المحسن البديعي بين ” والحَزْمُ مَرْكَبٌ صَعْبٌ”  و ” والعَجْزُ مَرْكَبٌ وَطِيئٌ”  الفقرة الثانية هو:

أ-  سجع                            

ب- حسن تقسيم                            

ج- جناس                            

د- ازدواج

10 –  المحسن البديعي بين في  ( الصدق منجاة ، الكذب مهواة )  الفقرة الثانية هو:

أ-  طباق                                     

ب- مقابلة                          

ج- جناس                          

د- ازدواج

11 – علاقة قوله” كان كالغاصِّ بالماءِ ” في الفقرة الثانية بما قبلها هي :

أ- سبب                                       

ب-  تفصيل                        

ج- نتيجة                 

د- توضيح

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Share
Published by
Mr.Ahmed Dardery
Tags: أحمد درديريأحمد درديري للتدريبات الإلكترونيةاختبار الكتروني نصوص متحررةاختبار الكتروني نصوص متحررة للصف الأول الثانوياختبار الكتروني نصوص متحررة للصف الثاني الثانوياختبارات الكترونية الصف الأول الثانوياختبارات الكترونية نصوص متحررةاختبارات الكترونية نصوص متحررة للصف الأول الثانوياختبارات نصوص متحررة تدريبات الكترونية على النصوص المتحررةالصف الثالث الثانويالصف الثاني الثانويتدريب الكتروني نصوص متحررةتدريب الكتروني نصوص متحررة للصف الأول الثانويتدريب الكتروني نصوص متحررة للصف الثالث الثانويتدريب الكتروني نصوص متحررة للصف الثاني الثانويتدريبات الكترونيةتدريبات الكترونية على النصوص المتحررة للصف الأول الثانوينصوص متحررة على الشعر في العصر الأموينصوص متحررة على الشعر في العصر الإسلامينصوص متحررة على الشعر في العصر الجاهلينصوص متحررة على النثر في العصر الأموينصوص متحررة على النثر في العصر الإسلامينصوص متحررة على النثر في العصر الجاهلي

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago