نحو3ث

المصادر: (المصدر الثلاثي)

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

المصـــــــــــــادر

المصدر الصريح

المصدر الثلاثي

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية

المصـــــــــــــادر

المصدر الصريح

المصدر الثلاثي

تعريفه

 –  المصدر اسم يدل على حدث مجرد من الزمن .  

 –  المصادر نوعان:   سماعية – قياسية

  المصادر السماعية : وهي  مصادرالأفعال الثلاثية ، و سميت سماعية لأنها سمعت عن  العرب وليس لها قاعدة.

Advertisements

  المصادر القياسية : المصادر التي لها أوزان تقاس عليها هي مصادر الرباعي و الخماسي و السداسي .

مصادر الأفعال الثلاثية

المصادر الثلاثية – المأخوذة من الفعل الثلاثي – سماعية تعرف بالسماع والرجوع إلى معاجم اللغة .

وقد اتفق الصرفيون على  قواعد عامة متبعة في المصدر الثلاثي  وهي كالتالي :

أ – إذا دل الفعل على حرفه جاء مصدره على وزن فِعاله : زرع – زراعة .

ب –   إذا دل الفعل على امتناع جاء مصدره على وزن فِعال : جمح – جماح .

 ج –   إذا دل الفعل على حركة أو تقلب أو اضطراب جاء على وزن فَعَلان : غلى – غليان .

Advertisements

د  –   إذا دل الفعل على مرض أو داء جاء مصدره على وزن فعال : عطس – عطاس.

هـ– إذا دل الفعل على لون جاء مصدره على وزن فُعلة : خضر – خُضرة .

و – إذا دل الفعل على صوت جاء مصدره على وزن فُعال أو فَعيل : نبح – نباح ، صهل – صهيل .

ز – إذا دل الفعل على سير جاء مصدره على وزن فَعيل : رحل – رحيل .

ملاحظات مهمة:

1- هذه القواعد التي وضعت للمصدر الثلاثي هي قواعد تقريبية وليست جامعة فقد لا تنطبق القاعدة على بعض الأفعال، مثل: (طبخ ) التي تدل على حرفة ولا يأتي مصدرها (طباخة) والأمثلة كثيرة على ذلك.

2- نظرا لأن  مصادر الثلاثي تعتمد على السماع ولا تحكمها القاعدة فقد يأتي أكثر من مصدر للفعل الواحد ، مثل  (سمع) يأتي مصدره سمعا وسماعا ، والفعل (هجر) يأتي مصدره على هجرا وهجرانا ….إلخ

  التدريب(1)( المصدر الصريح (مصادر الثلاثي) سجل في النموذج التالي :

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

للذهاب إلى الدرس التالي (……….) اضغط الرابط:

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي: الاختبار (5)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي الاختبار (5) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي: الاختبار (4)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الأموي الاختبار (4) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (5)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي الاختبار (5) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (4)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي الاختبار (4) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الإسلامي: الاختبار (5)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الإسلامي الاختبار (5) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الإسلامي: الاختبار (4)

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النثر الإسلامي الاختبار (4) إعداد أحمد درديري…

6 أيام ago