اختبارات الكترونية

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (1)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

للدخول إلى الاختبار الإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

  1. الأنفلونزا مرض معدٍ تسببه مجموعة من الفيروسات تصيب الثدييات والطيور، وعادة ما تسبب أمراض الجهاز التنفسي وخاصة الالتهاب الرئوي، وقد يكون بالشدة التي تفضي للموت، كما تسبب هذه الفيروسات أعراض أخرى كالسعال وآلام في العضلات والإرهاق وصداع واحتقان البلعوم، ويصاب واحدٌ من بين كل عشرة من البالغين، وطفل بين كل ثلاثة أطفال.
  2. ينتقل فيروس الانفلونزا بالهواء عن طريق السعال والعطس، وبإمكان الفيروس دخول الجسم البشري عن طريق الأغشية المخاطية للأنف والفم أو العين أيضا. كما من الممكن أن ينتقل عن طريق فضلات الطيور المصابة. والفيروس شديد العدوى وسريع الانتشار، ومن الممكن قتل الفيروس عن طريق المنظفات أو التعرض لضوء الشمس ؛ فلهذا ينصح بغسل اليدين دوريّاً للحد من انتشار العدوى.
  3. يسبب فيروس الإنفلونزا عدوى موسمية تؤدي إلى موت آلاف من كبار السن والأطفال كل عام. كما ينتشر الفيروس على شكل وباء عالمي يحدث بشكل غير متوقع كل 10-40 سنة متسببا في موت الملايين بالعالم،وقد تسبب وباء عام 1918 في موت 20-100 مليون شخص بالعالم، وتوجد مخاوف من انتشار وبائي عالمي جديد بسبب إنفلونزا الدجاج أو الطيور وإنفلونزا الخنازير.
  4. ويمكن الاحتراز من المرض عن طريق عدة احتياطات منها تجديد هواء الغرفة والاعتناء بالنظافة الشخصية، وعدم التعرض للهواء البارد، والتخلص من النفايات بسرعة، وتناول الأدوية المناسبة، مع ضرورة مراعاة تناسب مقدار الجرعة حسب طبيعة الفيروس ، والاقتصاد وعدم الإسراف في الجرعة حتى تصبح الدول قادرة على توفير اللقاح لمواطنيها لأن تكلفته باهظة. وعموما فإن الفيروس بعد انتشاره في منطقة ما يدوم انخفاضه حتى خمس سنوات ثم يزول.

– تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

  1. كم تمثل نسبة الإصابة لدى البالغين كما تفهم من الفقرة (1)؟

أ –  10%                                               

ب –  20%                              

Advertisements

ج –  30%                        

د –  40%

2-  عام 1918 يقع في :

أ –  النصف الأول من القرن التاسع عشر                                  

ب –  النصف الثاني من القرن التاسع عشر

ج –  النصف الأول من القرن العشرين                                     

د –  النصف الثاني من القرن العشرين

3- يفهم من الفقرة (1) أن الأنفلونزا تصيب الجهاز :

أ –  الهضمي                             

ب – التناسلي                            

ج –  التنفسي                     

د –  الحركي

4- يفهم من الفقرة (2) أن الأنفلونزا قد تدخل جسم الإنسان عن طريق :

أ – الأذن                            

ب –  العين                              

ج – القدم                          

د –  الشعر

5- ذكرت الفقرة (2) أن هناك :

أ –  طريقتين لانتقال الفيروس                                         

ب – ثلاث طرق لانتقال الفيروس

ج –  أربع طرق لانتقال الفيروس                                        

د – طريقة واحدة لانتقال الفيروس.

6- طرحت الفقرة (2) طرق للقضاء على الفيروسات منها :

أ –  ضوء الشمس                ب –  الهواء الطلق                       ج – الأدوية والعلاج               د –  المطر

7- يفهم من الفقرة (3) أن فيروس الأنفلونزا يسبب عدوى :

أ – شهرية                                     

ب –  سنوية                          

ج – موسمية                   

د –  اسبوعية

8- يفهم من الفقرة (3) أن الوباء الذي حدث في القرن العشرين تسبب في موت :

أ – مئات من الناس          

ب –  آلاف من الناس        

Advertisements

ج – ملايين من الناس            

د –  عشرات الآف من الناس

9- أي مما يلي لم يذكر أنه من طرق الوقاية في الفقرة (4(؟

أ –  عزل الأطفال                        

ب –  النظافة                    

ج –  التهوية الجيدة       

د –  اتلاف المخلفات

10- يعتمد مقدار جرعات اللقاح كما تفهم من الفقرة (4) على :

أ –  طبيعة الفيرس                            ب –  حالة المريض الصحية      ج –  قابلية المريض       د –  تقدمه بالعمر

11- الفقرة الثانية تتحدث عن :

أ –  طرق انتقال العدوى       

ب –  الحيوانات المصابة         

ج –  طرق الوقاية من الأمراض     

د –  مقومات الدواء

 12-  نسبة الإصابة من البالغين إلى الأطفال كما تفهم من الفقرة (1(:

أ –  2 إلى 6                 

ب –  3 إلى 10                     

ج –  6 إلى 2                        

د –  10 إلى 3

13- تستنتج من الفقرة (4) أن الدول التي لا يمكنها توفير اللقاح باستمرار هي :

أ –  دول غنية                                

ب –  دول متقدمة              

ج –  دول نامية                 

د –  دول فقيرة

14- علاقة قوله : ” فلهذا ينصح بغسل اليدين دورياً للحد من انتشار العدوى…” في الفقرة (2) بما قبله :

أ –  تعليل                                      

ب – نتيجة                       

ج –  توضيح                     

د – تفصيل

15-  أنسب عنوان للنص :

أ –  الأنفلونزا      

ب –  أعراض الأنفلونزا    

ج –  أضرار الأنفلونزا      

د –  الأنفلونزا وانتشارها وطرق الوقاية منها

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago